思维导图－打开英语阅读新篇章

2021年4月2日上午，我们英语组老师集体学习刘艺来老师开的思维导图在阅读教学中的运用。

本节课为阅读课，刘艺来在教学中多处使用思维导图这种新颖的教学方式。在一定程度上加强了阅读的效果，打破了原先教师讲，学生听的固有阅读教学模式。

此外，刘艺来老师课前认真备课，课件制作精美，使死板的阅读教学变得更加生动，更加直观，学生更易接受。让学生在阅读过程中，阅读技巧和思维导图的相互结合使用，提高阅读能力。

课后，刘艺来老师首先说出了自己的上课思路和想法，然后英语教研组全体教师进行了认真的评课，大家一致认为，思维导图是英语阅读教学的一种有效的教学方式，在今后的阅读教学中，我们应将思维导图这种教学方式应用到实际教学中去，打破固有的落后的教学模式，使阅读教学更有生动有趣，从而实现学生综合运用语言能力的培养。